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Le groupe le plus important parmi les « flexi-jobbers » est celui des 23-30 ans, suivi par les 60 ans et plus. De plus en plus d’étudiants exercent un emploi pendant l’année académique, et non plus (exclusivement) pendant les vacances d’été. De plus, les étudiants veulent travailler de plus en plus d’heures. Selon de nouvelles données de la plateforme de travail Nowjobs, un étudiant sur trois souhaite travailler plus d’heures que les 600 heures actuelles par an.

34% des étudiants wallons souhaiteraient travailler plus dans l’année que la limite actuelle de 600 heures. C’est ce qui ressort d’une récente étude menée par NOWJOBS, la plateforme de diffusion numérique pour les étudiants jobbistes, les flexi-jobbers et les travailleurs supplémentaires réguliers (ou “Extras”). Les chiffres confirment une tendance palpable chez les étudiants, qui sont de plus en plus nombreux à travailler à temps partiel tout au long de l’année, et pas seulement pendant les mois d’été.

Aujourd’hui, 4 wallons actifs sur 5 sont favorables à l’occupation d’un second emploi. Beaucoup d’entre eux ont besoin (80 %) ou envie (74 %) d’un deuxième emploi. La principale motivation est d’avoir une source supplémentaire de revenus, mais les contacts sociaux et la variété par rapport à l’emploi principal comptent aussi.

Quatre Wallons actifs sur cinq sont favorables au cumul de plusieurs emplois, selon une enquête menée par NOWJOBS, la plateforme numérique dédiée aux flexi-jobbers et aux étudiants.

Les résultats d’une enquête menée auprès de plus de 3000 travailleurs par NOWJOBS, la plateforme numérique dédiée aux flexi-jobbers et aux étudiants, révèlent un fort désir d’occuper un second emploi parmi les travailleurs wallons. Ces derniers sont motivés principalement par le besoin (80 %) ou le désir (74 %) d’un deuxième job.

La question, volontairement provocatrice, est le reflet de l’influence grandissante de l’intelligence artificielle et de ChatGPT dans la gestion des ressources humaines des entreprises et au sein des sociétés de recrutement. Dans un contexte de forte pénurie de main-d’œuvre, ces outils révolutionnaires renforcent la prédominance des compétences et des “ soft skills ” dans le choix d’un candidat.